Megtudhatjuk mi az, ami megakadályozza, hátráltatja gyermeke biztos iskolakezdését, és azt is, hogy mit tehetünk az ezzel járó feszültséggel.
Ismeri ezt a szakállas viccet?
Nyuszikának porszívóra van szüksége, hogy kitakarítsa a lakását, de az erdőben csak a Medvének van porszívója.
„El kéne menni hozzá, és elkérni a porszívót!” - morfondíroz magában a Nyuszika.
„Hát jó, elmegyek, és megpróbálkozom vele!” - és elindul.
Ahogy megy, egyre többször gondolkozik el azon, hogy mi lesz, ha a Medve nem adja kölcsön az áhított porszívót?
Egyre közeledik a Medve barlangjához, de a kétségei is egyre nagyobbak.
Mikor bekopog az ajtón, már inkább dühös, és kétségbeesett. Ezt mondja:
„Tudod mit Medve, nem kell a porszívód, tartsd meg, ha nagyon akarod!” Azzal faképnél hagyja az ajtóban értetlenül álló Medvét.
Ugye milyen banális helyzet? Pedig nagyon is illeszkedik a gyermekünk világához!
Mi szülők biztathatjuk, bátoríthatjuk a gyermekünket arra, hogy minden rendben lesz a suliban, de ettől még sokak számára az iskolakezdés, a beilleszkedés az kész horror, vagy félelmekkel teli állapot.
A gyermek előre izgul hogy mi lesz! Ha ilyenkor megkérdezi őt azt válaszolja: „Izgulok, hogy mi fog történni!”
Lehet, hogy már Ön került ilyen helyzetbe?
Ez még csak „rendben van”, de a félelem alaptörvénye a következő:
A félelem vonzza a félelem tárgyát! Vagyis amitől félünk az, nagyobb valószínűséggel be is következik!
A gyermek aki előre aggódik, nem akar iskolába menni, utálja a tanulást, be is szerzi a félelmeit megerősítő negatív tapasztalatokat. Cikizik az iskolában, fáj a hasa a suliban, rossz feleletek, tanári figyelmeztetések.
Szeretné ezt elkerülni?
Pozitív gondolatok, és hozzáállás közvetítése a gyermeke, és az iskola felé. Ez segít az aggodalmakat eloszlatni.
Ha problémás a gyermeke viselkedése, tanulási képességeiben, hozzáállásában hiányok vannak, akkor építsen ki jó kapcsolatot a gyermekét tanító pedagógussal. (A legtöbb pedagógus segíteni akar, Ön mint szülő még mindig jobban tudja, hogy hogyan bánjon a gyermekével, mint a pedagógus.) Dolgozzanak össze. Mindig legyen egy B terve, ha valami nem stimmel a gyermek körül. Ez magabiztosságot nyújt Önnek, melyet a gyermeke is érzékelni fog, és ez megnyugtatja őt.
Beszélgessen a gyermekével. Ez segít levezetni a feszültséget gyermekében.
Adjon lehetőséget a gyermekének az iskolától független kikapcsolódásra (kirándulás, olvasás, mozi, barátok).
A tanulás játékos formáinak a megszerettetése (oktató, játékos műsorok, kiállítások, személyes megtapasztalások fontossága). Ezek az alternatívák gyakran hasznosabbak a kötött iskola rendszerű oktatásnál. A gyermek átvált „szivacs üzemmódba”, és könnyebben tanul. Megerősítést kap, hogy neki is sikerülhet!
De ez csak a dolgok kisebbik része!
A gyermek ettől még félhet iskolába járni, szorong, utálhatja a tanárait, stb.
Én mint szülő akarhatom a változást, ha a gyermekem nem tesz semmit.
A gyermek félelmeit kell feloldani ahhoz, hogy jól kezdődjön ez az év! Mert nem csak az a gyermek fél, aki panaszkodik, hogy izgul! Hanem az is, akinek a viselkedésével gondok vannak, csak elhallgatja ezt a félelmét.
A saját félelmek feloldására csak a gyermek képes, ehhez a szülő önmagában nem elég!
A szerencse a helyzetben az, hogy ez nem is olyan bonyolult, mint gondolja!
Létezik most már olyan stressz, félelem oldó módszer, melynek az ismerete jelentősen megkönnyíti az iskolakezdést, és a beilleszkedést!
Segítségével a gyermeke iskolához, tanuláshoz való hozzáállása jelentősen megváltozik.
Az alábbi példák meggyőzően szemléltetik a stresszoldás hatékonyságát:
Mit tud ez a stresszoldó módszer?
Nemrég egy olyan kisfiúval foglalkoztam, aki most lett elsős. Még a mamáját is félt elengedni. A végén úgy váltunk el egymástól, hogy félelmek nélkül, kíváncsian várja az iskolát!
Egy másik fiú rettenetesen utált tanulni, pedig nagyon okos volt. Majd rájött arra, hogy a rossz jegyek segítségével kiadja az irányítást a saját kezéből. Na ezt nem akarta! A tanulást elfogadta, mint egy tényszerű utat, ami a saját álmai megvalósításához kell.
Előző nyáron egy lány arról számolt be, hogy nem jött ki az egyik tanárával, állandóan beszólogatott neki, megkérdőjelezte a tanárt. A válasz nem maradt el, és a jegyek romlottak, szaporodtak a görcsös, fejfájós állapotok. Míg a stresszoldó módszer révén rájött, hogy ő a rugalmasabb, és a figyelmét fontosabb dolgok felé fordította. A tanár már évkezdéskor kilépett a helyzetből, és békén hagyták egymást. A fejfájás, gyomorgörcs természetesen megszűnt!
Mindhárom esetben ugyanarra a stresszoldó módszerre volt szükség, amit most az Ön gyermeke is megtanulhat!
Bármit megtehet a szülő, de a gyermeke félelmeit, negatív hozzáállását megváltoztatni a gyermek akarata nélkül nem tudja. Itt van azonban egy lehetőség, hogy a gyermek végre tegyen magáért! Ne csak a szülő vállán legyen a súly, hanem a gyermek el akarjon jutni abba az állapotba, hogy ő maga felismeri a változás szükségességét, és tesz magáért!
Mekkora könnyebbség lehetne csak ez a szülőnek? De amit ajánlok, az ennél sokkal többre képes!
Ismerje meg a további részleteket, hogy ez a tanév végre jól kezdődjön! »
Minél előbb tanulja meg az Ön gyermeke ezt a stresszoldó módszert, annál hamarabb indul el a változás útján.
Egy helyben állni is lehet, de a világ ennél sokkal érdekesebb! Lépjen most, hogy a gyermeke lépést tartson a világgal!
Azoknál a gyerekeknél, ahol a tanulással kapcsolatos problémák a motiválatlanságból, iskolai kudarcokból, önbizalomhiányból, tanulási nehézségekből alakultak ki segítségre van szükségük.
Ez mostantól csoportos formában is elérhető mert létrejött a Túlélő Suli, azoknak, akik utálják a sulit.
Az alábbi táblázatban megtalálja a tanfolyam szervezési tudnivalóit:
Tovább a Túlélő Sulira, mert érdekel »
Ha elégedett a Hírlevéllel, azokkal az értékekkel, melyeket közvetít, ajánlja ismerőseinek, barátainak, kollégáinak!
Ha hírlevelünk megtetszett, kérjük hívja fel rá barátai, szülőtársai figyelmét is! »
Köszönjük a megtisztelő figyelmét!
Sághy Zsuzsanna szülő életmód tanácsadó és Takács Péter gyermek életmód tanácsadó
Egy fontos szempont, ami miatt egy kisiskolás elveszti a lelkesedését a tanulás iránt »
Nyaggat a gyerek! » Milyen kihívások várnak ránk szülőkre 2021-ben?»
Létezik-e időutazás?»
Anya, miért vannak rossz emberek?» Jellemromboló elvárások az iskolákban »
Gyerek retteg, hogy elveszíti szüleit» Iskolai teljesítményelvárás kontra szülői szeretet elvesztésétől való félelem »
Miért kell a gyerekeket megtanítani sírni? »
Mit tegyünk, ha a gyerek felnőtt tartalmú oldalakba fut bele?» Látom, hogy a gyerekem élete rossz irányba tart»
Az a fránya kötelező olvasmány!»Ismét közeledünk a digitális oktatás felé? »
Izgulós, lámpalázas felvételizők figyelmébe!» Hogyan lehet a láthatásokat békéssé tenni válás után? »
Egy kellemetlen ok, ami a gyerekek izgulásában szerepet játszik»
Eddig mindenhova utáltam járni, de ide szeretek… » Miért hibáztatják a gyerekek a szüleiket?»
Korosztályos különbségek, és a túlzott számítógép használat » Kezdődik az iskola, de mi lesz a koronavírussal?»
Hogyan segíthetünk a gyerekünknek nemet mondani? » Vajon képes-e egy gyerek megtalálni a problémái lelki okát?»
A nehezen barátkozó gyerek csapdája » Hogyan beszéljük gyerekünkkel a család anyagi helyzetének nehézségeiről? »
Az orvosi diagnózisok hatása a gyerekekre »
Hogyan próbál a gyerekkel kapcsolatba lépni egy pedofil?» A gyerek sokat veszekszik a szüleivel»
Meg lehet-e változtatni a gyerekem karmáját? » Miért akadunk el a szülő gyerek kapcsolat javításában? »
Túl hangosak a gyerekek? 7 ötlet a gyerekek kezelésre, ha túl nagy a hangzavar otthon »
Ha kiabálok az mennyire rossz a gyereknek?» Hogyan hatott az „kütyüzés” a gyerekekere ebben az időszakban? »
Miért fontos most feltöltődni, tanulni, fejlődni? »
Nem unja már a gyerek az örökös otthonlétet? » Digitális oktatás okozta túlterhelés gyereknél és szülőnél »
Most különösen figyeljünk az idősekre!» Stresszoldás, türelemfejlesztés házilag, de profin »
Írja meg miben tudok segíteni Önnek!» Hogyan tudom lekötni a gyerekem figyelmét, ha össze vagyunk zárva? »
13 kérdés, amiről a koronavírus helyzetben érdemes elgondolkodni »
Párkapcsolati konfliktusok koronavírus idején »
Hogyan lehet normális életet élni bezárva, ha gond van a gyerekkel?»
Hogyan beszéljünk a koronavírusról gyerekünknek? »
Miért nehézkes a szocializáció egy túlérzékeny gyerek számára?»
Miért hajlamos az ember a pánikra?» Három érdekes színfolt az elmúlt hetek foglalkozásaiból»
Jó tanuló gyerekem cikizik az osztálytársai » Feldolgozatlan válás hatása egy kamasz párkapcsolatára»
Egy fiú nekitámadt az osztálytársának, mert az szidta az édesanyját»
Gyerek sportverseny felkészítés EFT-vel» A gyerek szorong, és ez mégis eszköz a gyerek kezében »
Ami kihívás a gyereknél, az kihívás a szülőnél» 7 felrázó, sorsfordító kérdés »
Olvassa el a korábbi hirleveleinket is! Témakörök szerint olvashat a gyermeknevelés, a családi élet, a tanulás, stressz, szorongás, agresszió, számítógépfüggőség, és más témákban.
Hírlevelek 2019 » Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Megéri feliratkozni a hírlevelünkre!
Elsőkézből megkapja a fontos és időszerű híreket.
Az érdeklődési körének megfelelő témákban megjelenő cikkekről tájékoztatást kap.
Elsőként értesülhet az újdonságokról, új termékekről.
Termékeinkből árengedményben részesül.
Iskolai beilleszkedési nehézségek esetére
Tegyen még ma gyermeke lelki békéjéért!
