Bukás félévkor

Hogyan motiváljuk a gyermekünket és magunkat?

Gyermeke rosszul tanul, ráadásul nem is érdekli a tanulás? Ez a szülőt is elkeseríti. Az élet nem áll meg, év végéig még van esély a javításra. Ha gyermeke több tantárgyból bukott, ilyenkor még inkább fontos, hogy minél előbb rendezni tudjuk mi szülők a sorainkat. Majd, ezt követően a gyermekünknek tudjunk erőt és lendületet adni, mely biztosan kitart év végéig.

10+1 egyszerű motivációs tipp, hogy a gyermeke sikeres legyen az iskolában és az életben.

Az alábbi motivációs tippeket érdemes a szülőnek is elvégezni a gyermekével (vagy akár más problémával) kapcsolatban. Ezután érdemes a gyermekkel együtt megbeszélni az ő saját megoldási lehetőségeit.

Hatékonyan úgy lehet motiválni a gyermekünket, hogy hagyjuk őt megnyílni, ez egy feszült helyzetben lehet, hogy nem két perc lesz, de többet érünk vele mintha csak magunkat fárasztanánk azzal, hogy „Tanulj már!”

Motivációs tippek

Ha nincs cél akkor nincs hova tartani. Írják le, hogy mit akarnak elérni a következő hónapban az iskolában. Ez egy kisiskolás számára még lehet, hogy nagy falat, érdemes lebontani hetekre.
A megoldást keressük, ne a hibát vagy a hibást. Ehhez erő kell, de megéri, mert ennek segítségével könnyebben felül tudunk emelkedni a problémákon. Energiákat a megoldásra fókuszálva könnyebb eredményt elérni.
Kiiktatni a következő szavakat a mindennapi szóhasználatból: nem, nem tudom, nem megy, nem vagyok képes, soha, talán, megpróbálom. Ezek a szavak óriási visszatartó erővel bírnak. Hasznos naponta egyre figyelni, és érdekes lehet játékot csinálni belőle. Például úgy, hogy számoljuk, hogy ki használta a legkevesebbszer az adott szót, majd őt megjutalmazni (kedvenc zeneszám, taps, stb.)
Megtanulni, és megtanítani, hogy milyen módon lehet célokat kitűzni, és hogyan használhatja azokat az osztályban. Célkitűzés során figyeljünk arra, hogy a célokat bontsuk kis lépésekre, a cél legyen motiváló erejű, és elérhető.
Előre haladni az életben annyit jelent, hogy többet tudok az életről, és a bővebb ismereteim szerint cselekszem. A több tudást tanulással szerezhetem meg.
Használjunk olyan szavakat, mint: képes vagyok rá, rajtam múlik, igen, meg tudom tenni, meg akarom tenni.
A mentségek leselejtezése. Például: „Ezt azért nem tudtam megírni kettesre, mert a tanár…!”
Minden nap kérdezzük meg, hogy: „Megtettem-e mindent azért, hogy célomat elérjem?”
Segítség másoknak. Ez többszörösen megtérül, és nagyon motiváló.
Álmok, melyekért teszek nap, mint nap.
Szülői példafontossága. Az egész folyamat felgyorsul, ha a gyermek azt érzékeli, hogy a szülők példával járnak elöl és a kitűzött céljaikat el is tudják érni, ami valódi boldogsággal tölti el őket.

A témában a honlapon számos hasznos cikket talál.

Amennyiben a bukás mélyebb oka érdekli, figyelmébe ajánlom az Iskolai bukás, pótvizsga cikket »
Abban az esetben, ha nem tanul a gyermek, és azt mondja, hogy nincs értelme a tanulásnak ajánlom a Tanulás értelme cikket »
Az is előfordulhat, hogy nem vállal felelősséget és állandóan más a hibás javaslom Gyermekem nem vállal felelősséget cikket »

Ha mindez még nem lenne elegendő, ha már ezeken rég túlvannak, és a gyermekük nem tud túljutni (vagy nem is akar) az iskolai kudarc, a bukás élményén, érdemes külső segítséget bevonni, a probléma megoldásába.

A nem megoldott problémák csak halmozódnak, ezt hasznos minél előbb rendezni.

Tudjon meg többet! Előzzük meg az év végi bukást!

Tudjon meg többet! Kérjen időpontot! Jelentkezzen konzultációra! A találkozó célja egymás kölcsönös megismerése, amelynek során feltérképezzük gyermeke problémáját. Ezáltal megismerheti a fejlesztőt és az EFT módszert. Legyünk együtt szemtanúi gyermeke változásának!