A gyerekek nem buták, vagy lusták csak úgy maguktól. Valami miatt az első osztályban még kedvelt iskola vagy a tanulás megszűnik egy idő után kedvelt lenni.
A gyerekek nem szeretnek tanulni. Miért? Járjunk utána most!
Sok esetben tapasztalni, hogy nincsen semmilyen háttérben meghúzódó megoldatlan családi probléma, vagy tanulási nehézség, a gyerek mégsem tanul. Azt mondja, hogy „Unalmas, nem érdekel!”
Az óvodában eltöltött évek játékosan telnek. A gyerekkel semmilyen probléma sincs, de amikor bekerül az iskolába, bezárul egy kapu. Egyre kevesebb a játék, és több a munka. Egyre több anyagot akarunk beletölteni a gyerek fejébe, és ezt mind nagyon komolyan tesszük! A gyerek, játékos módon sokkal többet, és hatékonyabban tanulna, ha lenne erre lehetősége. De sajnos nincs, vagy nem elég.
A mai gyerekek már nem használnak e-mailt olyan gyakran, mint akár a szüleik. Ők MSN-en, Facebook-on kommunikálnak. Az információra a mai korosztálynak azonnal van szüksége. Hogy ennek mi az oka az megérne egy másik hírlevelet, de most csak keressük meg azokat az okokat, melyek a problémát okozzák!
Hasonlítsunk össze egy mai National Geografic természetfilmet mondjuk David Attenborough 80-as, 90-es években készült filmjeivel. Az előbbi tele van vágással, effekttel, alkalmazkodik a gyerekekhez. A Kőszívű ember fiai egy kulturális érték Jókaitól, de a gyerekek csak kis százaléka olvassa végig.
A tanárnak régebben több eszköze volt, hogy hatni tudjon a gyerekekre. Egy átlagos iskolában akkor még nem volt ennyire „divat” kikészíteni a tanárokat. Természetesen azzal nem éretek egyet, hogy bárki tettlegesen bántalmazza a gyerekeket. De, ha egy óra abból áll, hogy a fegyelmezésre megy el az óra 50%-a, akkor a maradék idő alatt már csak a száraz tananyag, és a lecke marad. Az olyan, mintha kivennék a levesből a sót: „Ehető, de milyen?!”
A gyerekek nem alszanak eleget. A saját gyermekeimen látom, hogy egy hetes tanulás után mennyire fáradtak. Pedig ők 8-kor ágyba kerülnek. Sokszor hallom, más esetekben, hogy a gyerekek még 10-11 felé sem alszanak.
Az elvárások is sokasodtak. A szakkörök, különórák, fejlesztések olyan választéka vesz körül minket, hogy a gyerekeket beírathatnánk akár egy „második műszakra”!
Ha a gyerekek fáradtak, nem tudnak figyelni. A tanár akár Öveges professzort is játszhat a katedra mellett, ha a gyerek fekszik a padon, és alszik.
Az életszínvonal változása, a bizonytalanság félelmet ébreszt bennünk szülőkben. „Mi lesz, ha ez folytatódik,” „Mi lesz, ha nem lesz munkája?” Sok esetben a félelmeink annyira erősek, hogy azt AKARATLANUL áthelyezzük a gyermekünkre.
Ezt ők érzik, és inkább nekünk akarnak megfelelni, és elmarad a tanulás élvezete.
A nagyon önálló, nagy igazságérzettel rendelkező nebulók, egy- két rossz megnyilvánulás után könnyen kerülnek csapdába. Tapasztalják az igazságtalanságot, de az érzelmi intelligenciájuk még nem elég fejlett, hogy ezt a konfliktust kezelni tudják. Ennek hatására kialakul egy ellenállás bennük a pedagógus, a tantárgy iránt. Mi a kifogás? „A tanulás unalmas!”
Emlékszik mindenki a mi korosztályunkból az orosz tanulásra? Kellett, még ma is tudunk oroszul jelenteni, de semmi hasznát nem vesszük. Pedig 8-12 évig tanultuk.
Egyszer egy nagyszerű énektanártól hallottam, hogy nem csak népdalokat tanultak, és Chopint, hanem átírtak egy- két dalt rap stílusban. A gyerekek mondanom se kell, hogy élvezték.
Ha a gyerekek azt látják, hogy a szülő megszakad a munkában, és hazatérve nincs semmi ideje, kedve. Akkor ebből könnyen lejön neki, hogy „Ezért tanuljak?” Ha egyszer összeszámolnánk, hogy 100 emberből hányan csinálják évtizedeken keresztül azt, amit utálnak vajon milyen arány jönne ki?
A gyerekeknek első osztály előtt tudniuk kellene, hogy miért érdemes tanulniuk, mi tanulás értelme, célja. De legtöbbször ezek a válaszok jönnek:
a, Azért tanulok, hogy jó munkám legyen!
b, Hogy ne legyek kukás, csöves
c, Hogy okos legyek!
Ez nem elég motiváció, hogy a gyermek megtalálja a tanulásban az érdekességeket, a tanulás élvezetét.
Ha a tanár unalmas órákat ad le, attól még a fizika ugye lehet érdekes? Számunkra igen, de az ő számukra ez egyáltalán nem így van! Ennek időszaka jobb esetben, középiskolában, esetleg később az egyetemen jön elő.
Ezért, ha túl akarjuk élni az effajta csalódásokat, akkor már elsőben meg kell tanítanunk a gyerekünket arra, hogy tanár, és a tantárgy, amit tanít két külön dolog.
Ez a legfontosabb. Miért? Mert ha az iskola, az oktatás nem fog változni, akkor jó, ha bennük még van erő, hogy talpon maradjanak!
Amennyiben valami nem megy, föladják, vagy frontálisan támadnak (A tanár a….), ahelyett, hogy rájönnének, hogy sokkal több választásuk van, hogy megtalálják azt, ami őket érdekli, illetve, hogy elkerüljék a problémákat.
Erre a rugalmasságra tanítja meg a nagyokat a Túlélő Suli », és a kicsiket a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyam ».
Ismerje meg őket, mert most még van választásunk! 16-18 évesen, mikor a gyermeke végképp „beadja az unalmast” már sokkal kevesebb!
Tovább a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra! »
Csak ezt a jelentkezési lapot kell hozzá kitölteni!
Jelentkezése kockázatmentes, mert munkatársunk a jelentkezést követő 48 órán belül felveszi Önnel kapcsolatot.
A jelentkezési lap kitöltésével az ön gyermekét regisztráljuk a feliratkozottak között. Jelentkezését követően válaszértesítést kap, melyben megismerheti a tanfolyam szervezési tudnivalóit is.
Tovább a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra! »
Ha elégedett a Hírlevéllel, azokkal az értékekkel, melyeket közvetít, ajánlja ismerőseinek, barátainak, kollégáinak!
Ha hírlevelünk megtetszett, kérjük hívja fel rá barátai, szülőtársai figyelmét is! »
Köszönjük a megtisztelő figyelmét!
Sághy Zsuzsanna szülő életmód tanácsadó és Takács Péter gyermek életmód tanácsadó
Párkapcsolati konfliktusok koronavírus idején »
Hogyan lehet normális életet élni bezárva, ha gond van a gyerekkel?»
Hogyan beszéljünk a koronavírusról gyerekünknek? »
Miért nehézkes a szocializáció egy túlérzékeny gyerek számára?»
Miért hajlamos az ember a pánikra?» Három érdekes színfolt az elmúlt hetek foglalkozásaiból»
Jó tanuló gyerekem cikizik az osztálytársai » Feldolgozatlan válás hatása egy kamasz párkapcsolatára»
Egy fiú nekitámadt az osztálytársának, mert az szidta az édesanyját»
Gyerek sportverseny felkészítés EFT-vel» A gyerek szorong, és ez mégis eszköz a gyerek kezében »
Ami kihívás a gyereknél, az kihívás a szülőnél» 7 felrázó, sorsfordító kérdés »
Karácsony 2019 »
Miért kerülnek bajba az okos gyerekek az iskolában? » Vannak álmaim, de mégse teszek érte… »
Hogyan hat a szülő kiabálása a maximalizmusra? » 3 meglepő dolog az EFT-ről »
Gyerekek, akik szétestek a válás miatt» A gyerek nem dolgozik az órán »
Mikor kell elmondani a gyerekeknek? » Mi történt az óvodában?» „Félek, hogy csalódnak bennem!”-mondja a gyerek »
A gyerek indulatos, bántja a szüleit» Mit tehetek, ha a gyereknek túl erős az igazságérzete az iskolában?»
Vajon káros-e, ha a gyerek lövöldözős játékokkal játszik?»
Kikezdték a gyerekem a suliban» Mit tegyen a szülő, ha a gyerek buta, értelmetlen iskolai vagy házi feladatot kap?»
Klímapánik, klímaszorongás, és a család» Túlélőtippek a mai kor szüleinek tanévkezdésre »
Ki nyeri a tanévkezdés miatti szorongásversenyt? » Miért van az, hogy a gyerek sohasem elégedett?»
Pókfóbiás esetek gyerekeknél, (felnőtteknél) » Parancsolgat a gyerek» Önostorozás szülőként»
Van-e jogom a gyerekek nélkül pihenni pár napot? » A gyerek csőbe húzza a szülőt »
Rossz gyerek vagyok!» Szorongás a középiskolai elvárásoktól »
Két fontos módosítás az oktatási törvényben!» Ne papoljon tinédzser gyermekének!»
Erre figyeljen, ha itt a tanév vége!» Teher alatt nő a pálma, vagy mégsem?»
Az a baj velem, hogy túlságosan kényelmes vagyok!»Legyen az Ön gyermeke is ragyogó konfliktuskezelő!»
Ha elvált erről tudnia kell!» Hogyan gondolkodik egy szorongó gyerek? »
Túlféltem a gyermekem» Iskolában rendes, otthon tombol a gyerek»
Miért fontos a feltétlen szeretet?» Túlságosan izzad a gyerekem»
Fáradt a gyerek az iskolai időszakban? » Hogyan beszélgessünk az élet szörnyűségeiről, ha szembesül vele a gyerek?»
Miért szorong jó néhány istenhívő gyerek? »
Agresszív a gyerek, mit mondjak neki? Ébresztő gondolatok gyereknyelven »
Kiabálós, veszekedős a gyerekkel? » Nem bírnak a gyerekkel az iskolában»
6 technika, hogy a gyermeke kivédje az iskolai bántalmazásokat » Hogyan tudjuk gyermekünket biztonságban?
Mielőtt szülő lettem nekem ezt soha nem mondta senki!» Eltávolodás a párkapcsolatban Hogyan reagál a gyerek? »
Csináld meg a leckéd! Gyere vacsorázni! Menj már fürödni!» Milyen lesz a 2019-es év? »
Olvassa el a korábbi hirleveleinket is! Témakörök szerint olvashat a gyermeknevelés, a családi élet, a tanulás, stressz, szorongás, agresszió, számítógépfüggőség, és más témákban.
Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Megéri feliratkozni a hírlevelünkre!
Elsőkézből megkapja a fontos és időszerű híreket.
Az érdeklődési körének megfelelő témákban megjelenő cikkekről tájékoztatást kap.
Elsőként értesülhet az újdonságokról, új termékekről.
Termékeinkből árengedményben részesül.
Iskolai beilleszkedési nehézségek esetére
Tegyen még ma gyermeke lelki békéjéért!
