Ezt a gyereket semmi sem érdekli! Álmodozik, de hogy tegyen érte azt nem! Hallani a tizenéves gyermeket nevelő szülőktől. Mi lesz így vele? Mit tegyek, hogy ez ne így legyen? Kérdezik sokan. Erre keressük a választ.
Minden gyermeknek vannak álmai. Ezt el is mondják: „Autóversenyző leszek! Én meg űrhajós!” Mosolygunk, tetszik, hogy milyen aranyos. Majd hagyjuk, hogy játsszon tovább. Ebben a korban még nincs a gyerekek nagy részének határozott elképzelése. De még az óvodás is érzi, hogy mennyire bíznak benne a szülei. Ekkor keletkezik egy komoly dilemma a szülőkben, hogy bátorítsák-e a gyereket vagy mit tegyenek? Erről részletesebben még olvashat a cikkben.
A gyerekek, tehát álmodoznak, elképzelik magukat sokféle helyzetben, de az évek múlásával egyre jobban kikristályosodik az útirány, ami felé optimális esetben el tudnak jutni. Az első bökkenő, hogy nincs optimális eset. A cél ennek ellenére elérhető.
Sok esetben a gyermekkorban megálmodott táltos, parazsat evő, szélvészként száguldó paripa csupán egy bányaló szintjéig jut el, mert a gyermek feladja az álmait!
Jobb esetben jönnek új álmok, tervek.
Rosszabb esetben az álmok beszűkülnek, megkopnak, és ők beállnak a mindennapi kerékvágásba.
Azért adjuk föl az álmainkat, mert kockázatosnak ítéljük meg, hogy kiálljunk értük.
Honnan származik a megítélés?
A gyermek számára tekintélynek elfogadott személyektől.
A legfőbb félelem ott dolgozik sok szülőben: „Ebből nem lehet megélni!”
A másik alapfélelem, hogy nem hisszük, hogy a gyermekünk képes rá. De teszik ezt a tanárok, az osztálytársak is.
Az a gyermek, aki nem bízik eléggé magában, bizony el is hiszi ezt, és megáll! Jön a belső párbeszéd: „Lehet, hogy nem is vagyok rá képes? Mi van, ha igazuk van?” És elindul a lefelé mutató úton.
Mi lenne akkor, ha mi szülők elhinnénk azt, hogy, ha a gyermek szeret valamit csinálni, és kitart mellette, akkor abból, legyen az bármi, meg lehet élni?
Sok esetben azonban nem ez a probléma.
Modell, autóversenyző, számítógépes játéktervező, tesztelő, színész.
Óvodás korban ez nem probléma, játsszák el szerepjátékban ezeket az álmokat, hogy a gyermeke meg tudja élni ezeket a szerepeket.
Ha tizenéves korban, még mindig itt tart a gyermeke, akkor ez jó a gyermek lelkében helyretenni.
A tizenéves gyerekeknél az a nagyobb baj, hogy csak álmodozik róla, de nem tesz semmit, vagy nem eleget annak érdekében, hogy ezt elérje.
Ilyenkor mit lehet csinálni? Bíztassam, amikor borítékolva van a csalódás, vagy beszéljem le róla, hogy megvédjem a csalódástól?
Ez egy kicsit nehezebb pálya.
Azért álmodozom olyan dolgokról, melyről tudat alatt érzem, hogy nem tudom megvalósítani, mert szabotálom önmagam. Az önszabotálás az önbizalomhiány egyik jellegzetes tünete.
Ha a szülő azt mondja, hogy ezt nem tudod elérni, ez lehetetlen! A gyerek csak dacból is ellenáll.
Ezért inkább a következő javasolható: Tudja meg a szülő, hogy mi a gyermeke célja, azzal, hogy mondjuk, modell legyen!
„Szandi, ha már híres modell lennél, akkor mit nyernél ezzel, ami még a híres modell szerepnél is fontosabb? Mit kapnál, amiről úgy gondolod, hogy a modellség nélkül nem is sikerülhet?”
Gyorsan elő fognak kerülni az alapértékek: Szeretett, biztonság, figyelem, elfogadás.
Amíg a gyermeke úgy érzi, hogy ezek az alapértékek nincsenek meg az ő életében, addig nem tudnak tovább lépni, és az irreális álmok talajáról rátalálni az elérhető, és valódi boldogságot okozó álmokra.
Ez lehet, hogy nem egy kérdéssel fog kibukni egy zárkózott gyermekből, hanem sok türelemmel érhető el mindez, de mindenképpen megéri a fáradozás!
Amennyiben megvannak ezek a válaszok, akkor el lehet indulni, megteremteni azokat az alapokat, melyekre fel lehet építeni egy álmot, melyért érdemes élni, és tenni.
A gyermek nem tud kiállni az álmai mellett, vagy nem látja tisztán az álmait. Szeretetből, a szeretet elvesztésének tudat alatti félelméből fakadóan megteszi azt, amit várnak tőle. Sokszor érdemes elgondolkodni azon nekünk szülőknek, hogy a gyerekeink mennyire akarják valóra váltani a mi meg nem valósult álmainkat? Higgyék el nem is olyan nehéz ebbe a csapdába belecsúszni!
Sokszor annyira képes a gyerek meghajolni, hogy már eleve olyan úton tanul tovább, mely nem érdekli, de amit tanul azt hiszi, hogy majd meg lehet élni. De azt még nem tudja, hogy, ha valamit fél szívvel csinál, azt csak utálni fogja.
Az álmaink útján a következő hírlevélben folytatódik, ahol megismerheti, hogyan segíthetünk gyermekünknek abban, hogy a legkönnyebben elérje, és megvalósítsa az álmait. Tartson velünk ezután is!
Csodavárás helyett, tegyen csodát gyermekével!
Szeptember 29-én Stresszkezelő Gyermek Tanfolyam!
Segít, ha nincs minden rendben otthon, mert csökkenti a gyermek feszültségét.
Segít, ha a gyermekének semmi kedve az iskolakezdéshez, mert a tanultakkal könnyebben túljut a tanulás, és az iskolaundorán.
Segít, ha iskolás lesz, ha alsó tagozatból felsőbe lép, vagy középiskolás lesz, mert javítja az alkalmazkodóképességét a társakkal, a tanárokkal, az elvárásokkal szemben is.
Segít, ha segít neki megismerni a stresszkezelést!
Ha Önnek is jól jönne, hogy a gyermeke pozitív irányban változzon, akkor itt a helye!
Jelentkezzen most!
Tovább a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra! »
Ha hírlevelünk megtetszett, kérjük hívja fel rá barátai, szülőtársai figyelmét is! »
2012 október 13-án 10 órakor Szegeden a Gyerekterep Játékbolt és Foglalkoztató Központ szervezésében Stresszkezelő Gyermek Tanfolyam indul.
További információk itt (helyszín, telefon)»
Köszönjük a megtisztelő figyelmét!
Sághy Zsuzsanna szülő életmód tanácsadó és Takács Péter gyermek életmód tanácsadó
Hogyan tudunk dolgozni az erősen szorongós gyerekekkel?» Gyerekek, akik magukat bántják»
Hogyan kezeljük, ha a gyerek elkezd hízni?» A gyerek otthon agresszív, de miért?»
Amit félreértünk az alsósok tanulási kedvén» Fel lehet e dolgozni a Covid okozta traumákat? »
Lesz-e nyitás április 19-én? » Az egész család belefásult a karanténba, és a Covidba »
Szorongás, hogy elrontom az életem » „Félek, hogy Anya meg fog halni a Covidban!” Esetleírás »
Álmodozik, de nem tanul a gyerek »
Bántalmazó kapcsolatban élő gyerekek szorongása» Szülői kontroll a tanulásban »
Válás után minden rendben a gyerekkel vagy mégsem?» A gyerek nem szólal meg az órán, ha kérdezi»
A tanár túl sokat kövel, hogyan álljon hozzá a gyerek?» Engedjük-e gyerekünket nyerni a társasjátékban? »
Egy fontos szempont, ami miatt egy kisiskolás elveszti a lelkesedését a tanulás iránt »
Nyaggat a gyerek! » Milyen kihívások várnak ránk szülőkre 2021-ben?»
Létezik-e időutazás?»
Anya, miért vannak rossz emberek?» Jellemromboló elvárások az iskolákban »
Gyerek retteg, hogy elveszíti szüleit» Iskolai teljesítményelvárás kontra szülői szeretet elvesztésétől való félelem »
Miért kell a gyerekeket megtanítani sírni? »
Mit tegyünk, ha a gyerek felnőtt tartalmú oldalakba fut bele?» Látom, hogy a gyerekem élete rossz irányba tart»
Az a fránya kötelező olvasmány!»Ismét közeledünk a digitális oktatás felé? »
Izgulós, lámpalázas felvételizők figyelmébe!» Hogyan lehet a láthatásokat békéssé tenni válás után? »
Egy kellemetlen ok, ami a gyerekek izgulásában szerepet játszik»
Eddig mindenhova utáltam járni, de ide szeretek… » Miért hibáztatják a gyerekek a szüleiket?»
Korosztályos különbségek, és a túlzott számítógép használat » Kezdődik az iskola, de mi lesz a koronavírussal?»
Hogyan segíthetünk a gyerekünknek nemet mondani? » Vajon képes-e egy gyerek megtalálni a problémái lelki okát?»
A nehezen barátkozó gyerek csapdája » Hogyan beszéljük gyerekünkkel a család anyagi helyzetének nehézségeiről? »
Az orvosi diagnózisok hatása a gyerekekre »
Hogyan próbál a gyerekkel kapcsolatba lépni egy pedofil?» A gyerek sokat veszekszik a szüleivel»
Meg lehet-e változtatni a gyerekem karmáját? » Miért akadunk el a szülő gyerek kapcsolat javításában? »
Túl hangosak a gyerekek? 7 ötlet a gyerekek kezelésre, ha túl nagy a hangzavar otthon »
Ha kiabálok az mennyire rossz a gyereknek?» Hogyan hatott az „kütyüzés” a gyerekekere ebben az időszakban? »
Miért fontos most feltöltődni, tanulni, fejlődni? »
Nem unja már a gyerek az örökös otthonlétet? » Digitális oktatás okozta túlterhelés gyereknél és szülőnél »
Most különösen figyeljünk az idősekre!» Stresszoldás, türelemfejlesztés házilag, de profin »
Írja meg miben tudok segíteni Önnek!» Hogyan tudom lekötni a gyerekem figyelmét, ha össze vagyunk zárva? »
13 kérdés, amiről a koronavírus helyzetben érdemes elgondolkodni »
Párkapcsolati konfliktusok koronavírus idején »
Hogyan lehet normális életet élni bezárva, ha gond van a gyerekkel?»
Hogyan beszéljünk a koronavírusról gyerekünknek? »
Miért nehézkes a szocializáció egy túlérzékeny gyerek számára?»
Miért hajlamos az ember a pánikra?» Három érdekes színfolt az elmúlt hetek foglalkozásaiból»
Jó tanuló gyerekem cikizik az osztálytársai » Feldolgozatlan válás hatása egy kamasz párkapcsolatára»
Egy fiú nekitámadt az osztálytársának, mert az szidta az édesanyját»
Gyerek sportverseny felkészítés EFT-vel» A gyerek szorong, és ez mégis eszköz a gyerek kezében »
Ami kihívás a gyereknél, az kihívás a szülőnél» 7 felrázó, sorsfordító kérdés »
Olvassa el a korábbi hirleveleinket is! Témakörök szerint olvashat a gyermeknevelés, a családi élet, a tanulás, stressz, szorongás, agresszió, számítógépfüggőség, és más témákban.
Hírlevelek 2019 » Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Megéri feliratkozni a hírlevelünkre!
Elsőkézből megkapja a fontos és időszerű híreket.
Az érdeklődési körének megfelelő témákban megjelenő cikkekről tájékoztatást kap.
Elsőként értesülhet az újdonságokról, új termékekről.
Termékeinkből árengedményben részesül.
Iskolai beilleszkedési nehézségek esetére
Tegyen még ma gyermeke lelki békéjéért!
