A gyerekek nagy többsége, mire elér a felső tagozatra nem szeret tanulni, sokan utálják a tanulást. Mégis mi érdekünk fűződik ahhoz, hogy a gyermekeink szeressenek tanulni, vagy legalább is tanuljanak?
Ebben a hírlevélben ahhoz kap segítséget, hogy a gyermekének, aki nem tanul, vagy nem szeret tanulni meg tudja mutatni, hogy rossz lovon ül.
Mert ki tudja használni a benne lévő képességeket,
Mert ha szeret tanulni vagy rendszeresen tanul, akkor az jóval könnyebben megy,
Mert így nagyobb valószínűséggel jobban meg fogja állni a helyét az életben.
Egyre több az anyag, egyre nagyobb a gyerek ellenállása, egyre kevesebb az időnk, egyre több frusztráltság halmozódik föl mindkét oldalon.
Jó, az okokat ismerjük, de mit lehet tenni?
Ez az a dolog, ami sokszor kimarad a számításból, pedig nagyon fontos.
Az előző hírlevélben már olvashatta, hogy a szülők félelmei ragadósak. Ezekből az aggodalmakból, félelmekből keletkeznek a frusztrációink, tehetetlen helyzeteink, és emiatt jönnek a balhék, veszekedések is. A szülő nem azért balhézik a gyermekével, mert ez a hobbija, hanem, mert tehetetlen egy adott helyzetben.
Érzékeli a szülő azt a létbizonytalanságot, ami koránt sem az, mint mikor az ő gyerek volt. Ha valamit, azt minden szülő szeretné elkerülni, hogy a gyermeke lecsússzon. Érdemes megkérdezni a gyermekeinket anyagi állapottól függetlenül, hogy mennyire félnek a szegénységtől!
Érdekes válaszokat fognak kapni!
De a cél itt nem az, hogy a gyerek azért tanuljon, mert fél valamitől. Egy kisiskolás össze se tudja kapcsolni, hogy ha nem tanul, akkor majd úgy végzi, hogy utcára kerülhet.
Egy nagyon egyszerű javaslatom van.
Találjon egy olyan dolgot, elfoglaltságot, amiért a gyermeke lelkesedik, akár él-hal. Lehetőleg számítógéptől, PSP, TV, Mobiltelefontól független valós tevékenységet.
Miért?
Mert ez ki tudja hozni a gyerekből a virtust, a küzdési vágyat.
Mitől fontos a virtus?
Attól, hogy a gyermeknek vannak sikerélményei, pozitív visszajelzései, melyek erősítik őt testileg, lelkileg egyaránt. Ez motiválóan hat rá.
Ez az, ami ki tudja hozni a letargiából, a család bátorítása, bíztatása mellett.
Még mindig nem értem, attól majd megszereti a tanulást, hogy szeret focizni?
Még nem, de segít kizökkenteni egy általános „Unalmas a tanulás!” szerepből. Hogyan?
Itt jön a lényeg:
Egy iskola helyzetben, az unalmas a tanulás vagy nem akarok tanulni szerep nem más, mint egy önszabotáló akció. A gyerek szabotálja azt, hogy tanuljon, és ezáltal azt is szabotálja, hogy megállja a helyét az életben.
Amikor a gyermeke felismeri, hogy ezzel a tevékenységgel az ostor rossz végén áll, az már fél győzelem. Úgy lehet vele felismertetni, hogy levezetjük neki kérdések segítségével, hogy amit ő csinál, azzal tulajdonképpen kiadja a kezéből az irányítást, és a tanárok gyakorlatilag azt tehetnek vele, amit akarnak.
Ez csakis akkor működik, ha nem állító mondatokban, hegyi beszéddel történik a fejtágító, hanem úgy, hogy kérdezzük őt.
Amikor a gyermekünk felismeri, hogy milyen kiszolgáltatott helyzetbe került, az komolyan hat rá.
Ellenállásba vonul, veszekszik, hisztizik. Hagyjuk lecsillapodni. Mikor vége akkor mehetünk tovább.
Ezt követően a kedvenc tevékenység „azt csinálom, amit szeretek” érzelmi állapotát lehet összehasonlítani ezzel a kiszolgáltatott helyzettel.
Ő pontosan tudni fogja, hogy melyiket szeretné csinálni!
Kérdezze meg tőle, hogy ő mit választana? Milyennek érezné magát az adott helyzetben?
Szeretné-e a másik (tanulós) helyzetben is így érezni magát?
„Ha igen, fiam/lányom akkor elfogadod-e a segítségem, hogy itt is legalább ilyen magabiztosan, és jól tudd érezni magad?”
Ha erre megvan az igen válasz, akkor a folytatást is olvassa el a következő hírlevélben!
Tovább a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra! »
Ha elégedett a Hírlevéllel, azokkal az értékekkel, melyeket közvetít, ajánlja ismerőseinek, barátainak, kollégáinak!
Ha hírlevelünk megtetszett, kérjük hívja fel rá barátai, szülőtársai figyelmét is! »
Köszönjük a megtisztelő figyelmét!
Sághy Zsuzsanna szülő életmód tanácsadó és Takács Péter gyermek életmód tanácsadó
Szülői kontroll a tanulásban »
Válás után minden rendben a gyerekkel vagy mégsem?» A gyerek nem szólal meg az órán, ha kérdezi»
A tanár túl sokat kövel, hogyan álljon hozzá a gyerek?» Engedjük-e gyerekünket nyerni a társasjátékban? »
Egy fontos szempont, ami miatt egy kisiskolás elveszti a lelkesedését a tanulás iránt »
Nyaggat a gyerek! » Milyen kihívások várnak ránk szülőkre 2021-ben?»
Létezik-e időutazás?»
Anya, miért vannak rossz emberek?» Jellemromboló elvárások az iskolákban »
Gyerek retteg, hogy elveszíti szüleit» Iskolai teljesítményelvárás kontra szülői szeretet elvesztésétől való félelem »
Miért kell a gyerekeket megtanítani sírni? »
Mit tegyünk, ha a gyerek felnőtt tartalmú oldalakba fut bele?» Látom, hogy a gyerekem élete rossz irányba tart»
Az a fránya kötelező olvasmány!»Ismét közeledünk a digitális oktatás felé? »
Izgulós, lámpalázas felvételizők figyelmébe!» Hogyan lehet a láthatásokat békéssé tenni válás után? »
Egy kellemetlen ok, ami a gyerekek izgulásában szerepet játszik»
Eddig mindenhova utáltam járni, de ide szeretek… » Miért hibáztatják a gyerekek a szüleiket?»
Korosztályos különbségek, és a túlzott számítógép használat » Kezdődik az iskola, de mi lesz a koronavírussal?»
Hogyan segíthetünk a gyerekünknek nemet mondani? » Vajon képes-e egy gyerek megtalálni a problémái lelki okát?»
A nehezen barátkozó gyerek csapdája » Hogyan beszéljük gyerekünkkel a család anyagi helyzetének nehézségeiről? »
Az orvosi diagnózisok hatása a gyerekekre »
Hogyan próbál a gyerekkel kapcsolatba lépni egy pedofil?» A gyerek sokat veszekszik a szüleivel»
Meg lehet-e változtatni a gyerekem karmáját? » Miért akadunk el a szülő gyerek kapcsolat javításában? »
Túl hangosak a gyerekek? 7 ötlet a gyerekek kezelésre, ha túl nagy a hangzavar otthon »
Ha kiabálok az mennyire rossz a gyereknek?» Hogyan hatott az „kütyüzés” a gyerekekere ebben az időszakban? »
Miért fontos most feltöltődni, tanulni, fejlődni? »
Nem unja már a gyerek az örökös otthonlétet? » Digitális oktatás okozta túlterhelés gyereknél és szülőnél »
Most különösen figyeljünk az idősekre!» Stresszoldás, türelemfejlesztés házilag, de profin »
Írja meg miben tudok segíteni Önnek!» Hogyan tudom lekötni a gyerekem figyelmét, ha össze vagyunk zárva? »
13 kérdés, amiről a koronavírus helyzetben érdemes elgondolkodni »
Párkapcsolati konfliktusok koronavírus idején »
Hogyan lehet normális életet élni bezárva, ha gond van a gyerekkel?»
Hogyan beszéljünk a koronavírusról gyerekünknek? »
Miért nehézkes a szocializáció egy túlérzékeny gyerek számára?»
Miért hajlamos az ember a pánikra?» Három érdekes színfolt az elmúlt hetek foglalkozásaiból»
Jó tanuló gyerekem cikizik az osztálytársai » Feldolgozatlan válás hatása egy kamasz párkapcsolatára»
Egy fiú nekitámadt az osztálytársának, mert az szidta az édesanyját»
Gyerek sportverseny felkészítés EFT-vel» A gyerek szorong, és ez mégis eszköz a gyerek kezében »
Ami kihívás a gyereknél, az kihívás a szülőnél» 7 felrázó, sorsfordító kérdés »
Olvassa el a korábbi hirleveleinket is! Témakörök szerint olvashat a gyermeknevelés, a családi élet, a tanulás, stressz, szorongás, agresszió, számítógépfüggőség, és más témákban.
Hírlevelek 2019 » Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Megéri feliratkozni a hírlevelünkre!
Elsőkézből megkapja a fontos és időszerű híreket.
Az érdeklődési körének megfelelő témákban megjelenő cikkekről tájékoztatást kap.
Elsőként értesülhet az újdonságokról, új termékekről.
Termékeinkből árengedményben részesül.
Iskolai beilleszkedési nehézségek esetére
Tegyen még ma gyermeke lelki békéjéért!
