Sok gyerek nem szeret tanulni. Ha megkérdezzük, hogy miért nem, azt válaszolják, hogy a tanulás unalmas, vagy nincs semmi értelme. Az alábbi esettanulmányok rávilágítanak azokra a helyzetekre, melyekben a szülő aktívan segíthet, hogy feloldja a tanulás, és a gyermeke között feszülő konfliktust.
Hanna 10 éves, szeret iskolába járni, vannak barátai, jól beilleszkedett a közösségbe. A problémája, hogy nehezen megy a matematika. Lassú, a dolgozatokat nem fejezi be. Pedagógusai, szülei segítőkészek, a családi háttér rendezett.
Mi lehet a baj? Gyanakodjunk a diszkalkuliára? (Számolászavar)
Mivel nem vagyok fejlesztő pedagógus, ezért a diszkalkulia diagnosztizálása nem a feladatom. Viszont érdemes volt feltenni az ilyen esetekben néhány kérdést!
„Mi a baj a matekkal?” „Nem tudom, nem szeretem, unalmas, és nehéz!” – válaszolja Hanna.
„Mióta lett nehéz a matek?” „Harmadik eleje óta.”
„Mi történt akkor?” „Nem tudtam befejezni a dolgozatot, és 1-es lett.”
Itt látszott, hogy Hannában van igyekezet, ezt el is mondta, hogy addig semmi problémája nem volt a matematikával, de utána a sorozatos kudarcok kedvét szegték.
Ekkor jó, ha tisztában vagyunk azzal, hogy mit kell tanulni a gyerekeknek. Az aktuális tananyagból felettem neki egy kérdést, melyre nem tudott válaszolni. Ekkor mentünk vissza a már oktatott tananyagban. Kiderült, hogy a szorzótáblát nem tudta pontosan. (Gyakori oka a matematika utálatának.)
Mindig addig kell visszamenni, amíg a tudásalapok teljesen biztosak. Ha ez megvan, innét indulhat a fejlesztés.
Felmerült az is, hogy miért nem szólt Hanna, hogy nem érti a matematikát?
„Mert akkor korrepetálásra kell járnom, és nem marad időm játszani!” – válaszolta Hanna.
Itt sem a tanárral, vagy a matematikával volt gondja, hanem az elvesztegetett idővel.
Hannával folytatott beszélgetés során pontosan megértette, hogy mennyire fontos az alapok ismerete, és mennyi gondot jelenthet, ha nincs tisztában a matematika alapjaival. Az is tisztázva lett, hogy nem ő volt a buta, mert nem tudta a tananyagot, csupán a szabályokat nem ismerte.
Hogy feloldjuk a benne lévő ellentéteket, csak egy ilyen beszélgetésre volt szükség.
Zsolt okos 12 éves fiú, családi háttere rendezett, problémamentes. Gondja csupán az, hogy nehezen tud koncentrálni. Mutatkoztak nála a figyelemzavar jelei ». Emellett a nyelvtannal állt hadilábon.
A koncentráció fejlesztése után, mert e nélkül nehezen érhetünk el eredményeket a tanulásban, felderítettük a nyelvtannal kapcsolatos gondokat.
„Zsolt, a nyelvtannal van gondod vagy a tanárral?” „A tanárral” – válaszolta Zsolt.
„Ha más tanítaná a nyelvtant, akkor hogy éreznéd magad?” „Sokkal jobban, és a jegyeim is jobbak lennének!”.
Ezzel kizártuk a tantárgy okozta konfliktusokat Zsolt életében.
„Mi zavar a tanárban?” „Az, hogy állandóan piszkál!”
„Mit mond?” „Figyelj már oda!” „Koncentrálj!”
A gyerekeknek az egyik legnagyobb gondjuk, hogy azt hiszik, hogy a tanárokkal szemben tehetetlenek. Ha nem úgy tesznek, mint, ahogy a tanárok akarják, akkor jönnek a beírások, és a rossz jegyek. Így megtanulnak „tűrni”, de a feszültségük egyre nagyobb.
Pedig ez nem így van!
Ilyenkor a tanárok iránt érzett ellenszenvet érdemes módosítani. Ennek egyszerű, szülő által is kivitelezhető része, hogy megtanítjuk a gyermekünket kilépni a saját helyzetéből, és megmutatjuk, hogy milyen mindez a tanár szemszögéből.
Ezzel a módszerrel Zsolt pillanatok alatt rájött, hogy a tanár nem piszkálni akarja őt, csak azt szerette volna, ha figyel. Egy ilyen beszélgetéssel a negatív érzelmi töltések akár felét is le lehet venni a gyerekünkről. Csak arra figyeljünk, hogy mi szülők ne foglaljunk állást az ügyben egyik oldalon se, mert ez megnehezíti a gyermekünk megnyugtatását.
A maradék tanár iránt érzett ellenszenvet az EFT segítségével 5 perc alatt oldottuk. (Erre a gyerekek önmaguk is képessé vállnak a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyam elvégzése után!)
Mert elveszettnek érzik magukat az egyes tantárgyakban,
Mert nincsenek sikerélményeik,
Mert azt hiszik, hogy ők butábbak, mint a többiek,
Mert összekapcsolják a tantárgyat a tanárral, akit nem szeretnek,
Mert hasonulni akarnak a többiekhez, akiknek nem mernek nemet mondani, de ők utálnak tanulni.
2013. május 18-án Stresszkezelő Gyermek Tanfolyam!
Segít, ha túlzottan meg akar felelni.
Segít, ha a gyermeke szorong, feszült, gátlásos.
Segít, ha önbizalom-hiányos.
Segít, ha a problémái miatt a tanulás sem megy úgy mint régen.
Segít, ha segít neki megismerni a stresszkezelést!
Ha Önnek is jól jönne, hogy a gyermeke pozitív irányban változzon, akkor itt a helyük!
Vértezze fel a gyermekét a stresszkezelés képességével! Jelentkezzen most!
Jelentkezése kockázatmentes. A tanfolyam szervezéséről, a fizetési feltételekről a jelentkezést követő válaszlevélben kap tájékoztatást.
Tovább a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra! »
Ha hírlevelünk megtetszett, kérjük hívja fel rá barátai, szülőtársai figyelmét is! »
Köszönjük a megtisztelő figyelmét!
Sághy Zsuzsanna szülő életmód tanácsadó és Takács Péter gyermek életmód tanácsadó
Fontos gondolatok a szülői lelkiismeretfurdalás kezelésére » Mérgező párkapcsolat hatása a benne élő gyerekekre » Változni nehéz, főleg akkor, ha ezt észre se vesszük a saját változásunk!»
Türelmetlen velem a gyerek!»
Ha nyár, akkor tábor, de mit kezdhetünk a gyerekünk pókfóbiájával? » A gyerek szorong az online tanulás óta »
Fejemre nőtt a gyerek, segítség!» Mi van, ha a gyerek nem együttműködő a foglalkozások során?»
Hogyan tudunk dolgozni az erősen szorongós gyerekekkel?» Gyerekek, akik magukat bántják»
Hogyan kezeljük, ha a gyerek elkezd hízni?» A gyerek otthon agresszív, de miért?»
Amit félreértünk az alsósok tanulási kedvén» Fel lehet e dolgozni a Covid okozta traumákat? »
Lesz-e nyitás április 19-én? » Az egész család belefásult a karanténba, és a Covidba »
Szorongás, hogy elrontom az életem » „Félek, hogy Anya meg fog halni a Covidban!” Esetleírás »
Álmodozik, de nem tanul a gyerek »
Bántalmazó kapcsolatban élő gyerekek szorongása» Szülői kontroll a tanulásban »
Válás után minden rendben a gyerekkel vagy mégsem?» A gyerek nem szólal meg az órán, ha kérdezi»
A tanár túl sokat kövel, hogyan álljon hozzá a gyerek?» Engedjük-e gyerekünket nyerni a társasjátékban? »
Egy fontos szempont, ami miatt egy kisiskolás elveszti a lelkesedését a tanulás iránt »
Nyaggat a gyerek! » Milyen kihívások várnak ránk szülőkre 2021-ben?»
Létezik-e időutazás?»
Anya, miért vannak rossz emberek?» Jellemromboló elvárások az iskolákban »
Gyerek retteg, hogy elveszíti szüleit» Iskolai teljesítményelvárás kontra szülői szeretet elvesztésétől való félelem »
Miért kell a gyerekeket megtanítani sírni? »
Mit tegyünk, ha a gyerek felnőtt tartalmú oldalakba fut bele?» Látom, hogy a gyerekem élete rossz irányba tart»
Az a fránya kötelező olvasmány!»Ismét közeledünk a digitális oktatás felé? »
Izgulós, lámpalázas felvételizők figyelmébe!» Hogyan lehet a láthatásokat békéssé tenni válás után? »
Egy kellemetlen ok, ami a gyerekek izgulásában szerepet játszik»
Eddig mindenhova utáltam járni, de ide szeretek… » Miért hibáztatják a gyerekek a szüleiket?»
Korosztályos különbségek, és a túlzott számítógép használat » Kezdődik az iskola, de mi lesz a koronavírussal?»
Hogyan segíthetünk a gyerekünknek nemet mondani? » Vajon képes-e egy gyerek megtalálni a problémái lelki okát?»
A nehezen barátkozó gyerek csapdája » Hogyan beszéljük gyerekünkkel a család anyagi helyzetének nehézségeiről? »
Az orvosi diagnózisok hatása a gyerekekre »
Hogyan próbál a gyerekkel kapcsolatba lépni egy pedofil?» A gyerek sokat veszekszik a szüleivel»
Meg lehet-e változtatni a gyerekem karmáját? » Miért akadunk el a szülő gyerek kapcsolat javításában? »
Túl hangosak a gyerekek? 7 ötlet a gyerekek kezelésre, ha túl nagy a hangzavar otthon »
Ha kiabálok az mennyire rossz a gyereknek?» Hogyan hatott az „kütyüzés” a gyerekekere ebben az időszakban? »
Miért fontos most feltöltődni, tanulni, fejlődni? »
Nem unja már a gyerek az örökös otthonlétet? » Digitális oktatás okozta túlterhelés gyereknél és szülőnél »
Most különösen figyeljünk az idősekre!» Stresszoldás, türelemfejlesztés házilag, de profin »
Írja meg miben tudok segíteni Önnek!» Hogyan tudom lekötni a gyerekem figyelmét, ha össze vagyunk zárva? »
13 kérdés, amiről a koronavírus helyzetben érdemes elgondolkodni »
Párkapcsolati konfliktusok koronavírus idején »
Hogyan lehet normális életet élni bezárva, ha gond van a gyerekkel?»
Hogyan beszéljünk a koronavírusról gyerekünknek? »
Miért nehézkes a szocializáció egy túlérzékeny gyerek számára?»
Miért hajlamos az ember a pánikra?» Három érdekes színfolt az elmúlt hetek foglalkozásaiból»
Jó tanuló gyerekem cikizik az osztálytársai » Feldolgozatlan válás hatása egy kamasz párkapcsolatára»
Egy fiú nekitámadt az osztálytársának, mert az szidta az édesanyját»
Gyerek sportverseny felkészítés EFT-vel» A gyerek szorong, és ez mégis eszköz a gyerek kezében »
Ami kihívás a gyereknél, az kihívás a szülőnél» 7 felrázó, sorsfordító kérdés »
Olvassa el a korábbi hirleveleinket is! Témakörök szerint olvashat a gyermeknevelés, a családi élet, a tanulás, stressz, szorongás, agresszió, számítógépfüggőség, és más témákban.
Hírlevelek 2019 » Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Megéri feliratkozni a hírlevelünkre!
Első kézből megkapja a fontos és időszerű híreket.
Az érdeklődési körének megfelelő témákban megjelenő cikkekről tájékoztatást kap.
Elsőként értesülhet az újdonságokról, új termékekről.
Termékeinkből árengedményben részesül.
Tegyen még ma gyermeke lelki békéjéért!
