A tanév vége felé a pedagógusok, és a gyerekek is sokkal feszültebbek, idegesebbek. Ezekben a helyzetekben valaki sérülhet.
A tanár diák játszmákban a gyerek lesz a vesztes rövidtávon. Hacsak nem tanítjuk meg kezelni a stressz, a feszültség miatti butaságot, gonoszságot.
Hajlamosak vagyunk minősíteni, beskatulyázni. Ő buta, ő pedig okos. Holott nincsenek buta emberek, csak buta, meggondolatlan cselekedeteket tapasztalunk embertársainknál. Ugyanígy van ez a gonoszsággal is.
Néha mi is csinálunk butaságokat, hozunk hibás, mások számára rossz döntéseket…
Az első és legfontosabb szabály a gyermekeink számára, hogy nincsenek buta, gonosz emberek, csak rossz, és meggondolatlan cselekedetek. Magyarul az ember nem azonos a viselkedésével. Attól, hogy butaságot csinálok, még nem leszek buta. Attól, hogy rosszat teszek, még nem vagyok rossz!
Már önmagában ez a gondolat segít a gyermekeinknek elfogadni a saját akár hibás döntéseik ellenére saját magukat. Ami pedig növeli az önbizalmukat.
De menjünk tovább!
Ezeket a kérdéseket tanítsuk meg a gyermekeinknek! Magyarázzuk el nekik, hogy mit jelentenek, és hogyan alkalmazzák őket!
Először jöjjenek a kérdések, utána a magyarázat.
Első kérdés, ha valaki részéről a gyermekünk butaságot tapasztal: „Amit az illető tesz, azt jó szándékkal teszi?” Ha erre nem a válasz, tanítsuk meg gyermekeinket kiszállni (legalább mentálisan) ebből a „játszmából”. Ha igen a válasz lépjünk tovább a következő kérdésre!
Második kérdés: „Amit az illető tesz, az hasznos-e számomra?” Ha a válasz nem, akkor tanítsuk meg kiszállni a gyermekünket ebből a „játszmából”. Ha a válasz igen, akkor még mindig léphetünk a harmadik kérdés felé.
A harmadik kérdés: „Amit az illető mond, az igaz?” Ha a válasz nem, vagy úgy érezzük, hogy nem, akkor szálljunk ki a játszmából. Ha mindhárom válasz igen, (mely meglehetősen ritka), és közben mégsem érezzük jól magunkat attól, amit a másik tesz velünk, akkor érdemes visszavonulót fújni, és megbeszélni, mondjuk a szülőkkel a történteket (ami egyébként sem haszontalan).
Vizsgáljuk meg élesben a helyzetet!
A tanár kiabál a gyermekemmel. A tanár tehetetlen, a gyermekem lehet, hogy rászolgált, de az elintézési mód nem a legjobb. Futassuk le a három tisztázó kérdést. Az elsőnél megakadunk, hiszen a tanár szándéka a gyermekem felé nem jó.
A gyermekemet rá akarja venni az osztálytársa, egy rossz cselekedetre. Itt más se a szándék nem jó, és nem is hoz semmilyen hasznot a gyermekemnek, ha meglépi, ha meglépi ezt a dolgot.
A tanár durván minősíti a szülőt a gyermek előtt. Itt már mindhárom kérdésre nem a válasz. A minősítés nem jó szándékú, nem is hasznos, és még csak nem is igaz.
Tudatosítsuk, akár gyakoroljuk be gyermekünkkel, ezeket a kérdéseket, és a vele megtörténő szituációkat.
Tanítsuk meg vele a következő mondatot! „Vagyok annyira értékes, hogy ezt fel se vegyem!” De vehetjük viccesre is. „Azért mert másból dől a butaság, én nem vagyok kukás, hogy ezt összeszedjem!”
A három tisztázó kérdésnek a gyermek fejében nagyon gyorsan le kell futnia. Ha ez elsőre nem is sikerül, de utólag meg lehet vele beszélni, hogy a gyermeke tudatába egyre inkább beépüljenek ezek a gondolatok.
A mentális kiszállást mentális technikákkal végezzük. Erre megtaníthatjuk a gyermekünket. Például létrehoz egy „tükörpajzsot”, mely visszaveri a támadást, vagy „kirakja” messze a saját határain kívül az illetőt.
A mentális technikák sokkal erősebben hatnak, ha a történtek miatti stresszt a gyermekünk kezelni tudja. Erre jó eszköz az EFT.
Alapvetően mindenkinél, de különösen a:
Hiperaktív, figyelemzavarral küzdők esetében, mert ők könnyen feldühíthetők,
A nagyon érzékeny, szorongós gyermekeknél,
Az iskolában bántalmazott, kicsúfolt gyerekeknél,
Akinél a pedagógus minősít, bírál, megszégyenít,
Ahol a gyermek tanulási nehézségekkel küzd,
Ahol a gyerek nem képes nemet mondani a társainak, és minden butaságba belerángatják.
Az EFT –vel történő foglalkozások segítenek felkészíteni a gyerekeket, hogy kezelni tudják az ilyen embereket. Mert az EFT leveszi róluk a stresszt, a feszültséget.
Az esetek 75%-ban a gyerekek egy foglalkozás alatt megtanulják kezelni a számukra kritikus embereket.
Ha ilyen előfordul az Ön gyermekével, akkor érdemes az EFT-t megtanítani számukra egy Stressz kezelő tanfolyam keretében.
Ebben a tanévben utoljára, május 16-án Stressz kezelő tanfolyam gyerekeknek!
Motiváltabb lenne a suliban!
Jobban tudjon koncentrálni!
Kevésbé szorongjon!
Ez a program Önöknek szól!
Ismerje meg a Stresszkezelő Tanfolyam Gyerekeknek részleteit!
Tovább a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra! »
Szeretnék egy kis békét önmagamban!
Az egészségemmel gondok vannak, aggódom!
családi élet, gyereknevelés, munkahely, kéne erő, hogy rendberakjam!
Ez a program Önnek szól!
Cél, hogy Ön is jól vegye az akadályokat! Jelentkezzen most!
Részletes információk EFT Tanfolyamról »
Köszönöm megtisztelő figyelmét! Takács Péter gyermek életmód tanácsadó
A gyerek szorong, és ez mégis eszköz a gyerek kezében »
Ami kihívás a gyereknél, az kihívás a szülőnél» 7 felrázó, sorsfordító kérdés »
Karácsony 2019 »
Miért kerülnek bajba az okos gyerekek az iskolában? » Vannak álmaim, de mégse teszek érte… »
Hogyan hat a szülő kiabálása a maximalizmusra? » 3 meglepő dolog az EFT-ről »
Gyerekek, akik szétestek a válás miatt» A gyerek nem dolgozik az órán »
Mikor kell elmondani a gyerekeknek? » Mi történt az óvodában?» „Félek, hogy csalódnak bennem!”-mondja a gyerek »
A gyerek indulatos, bántja a szüleit» Mit tehetek, ha a gyereknek túl erős az igazságérzete az iskolában?»
Vajon káros-e, ha a gyerek lövöldözős játékokkal játszik?»
Kikezdték a gyerekem a suliban» Mit tegyen a szülő, ha a gyerek buta, értelmetlen iskolai vagy házi feladatot kap?»
Klímapánik, klímaszorongás, és a család» Túlélőtippek a mai kor szüleinek tanévkezdésre »
Ki nyeri a tanévkezdés miatti szorongásversenyt? » Miért van az, hogy a gyerek sohasem elégedett?»
Pókfóbiás esetek gyerekeknél, (felnőtteknél) » Parancsolgat a gyerek» Önostorozás szülőként»
Van-e jogom a gyerekek nélkül pihenni pár napot? » A gyerek csőbe húzza a szülőt »
Rossz gyerek vagyok!» Szorongás a középiskolai elvárásoktól »
Két fontos módosítás az oktatási törvényben!» Ne papoljon tinédzser gyermekének!»
Erre figyeljen, ha itt a tanév vége!» Teher alatt nő a pálma, vagy mégsem?»
Az a baj velem, hogy túlságosan kényelmes vagyok!»Legyen az Ön gyermeke is ragyogó konfliktuskezelő!»
Ha elvált erről tudnia kell!» Hogyan gondolkodik egy szorongó gyerek? »
Túlféltem a gyermekem» Iskolában rendes, otthon tombol a gyerek»
Miért fontos a feltétlen szeretet?» Túlságosan izzad a gyerekem»
Fáradt a gyerek az iskolai időszakban? » Hogyan beszélgessünk az élet szörnyűségeiről, ha szembesül vele a gyerek?»
Miért szorong jó néhány istenhívő gyerek? »
Agresszív a gyerek, mit mondjak neki? Ébresztő gondolatok gyereknyelven »
Kiabálós, veszekedős a gyerekkel? » Nem bírnak a gyerekkel az iskolában»
6 technika, hogy a gyermeke kivédje az iskolai bántalmazásokat » Hogyan tudjuk gyermekünket biztonságban?
Mielőtt szülő lettem nekem ezt soha nem mondta senki!» Eltávolodás a párkapcsolatban Hogyan reagál a gyerek? »
Csináld meg a leckéd! Gyere vacsorázni! Menj már fürödni!» Milyen lesz a 2019-es év? »
Olvassa el a korábbi hirleveleinket is! Témakörök szerint olvashat a gyermeknevelés, a családi élet, a tanulás, stressz, szorongás, agresszió, számítógépfüggőség, és más témákban.
Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Megéri feliratkozni a hírlevelünkre!
Elsőkézből megkapja a fontos és időszerű híreket.
Az érdeklődési körének megfelelő témákban megjelenő cikkekről tájékoztatást kap.
Elsőként értesülhet az újdonságokról, új termékekről.
Termékeinkből árengedményben részesül.
Iskolai beilleszkedési nehézségek esetére
Tegyen még ma gyermeke lelki békéjéért!
