A gyermekem utálja a tanárát. Mi van akkor, ha ilyen helyzetben nem a gyerek a hibás? És mi van akkor, ha a tanár nem képes elfogadni a gyermek problémáit?
Fogadjuk el, hogy ő az erősebb? Hogyan adhatunk ilyen helyzetekben erőt a gyereknek a nélkül, hogy ne a gyermek lássa a kárát?
A tanár is ember, ahogy a gyerek is. Aki emberekkel foglalkozik, az évek alatt sokféle problémás helyzettel találkozik, és nem minden helyzetet tud majd egyformán jól kezelni. A tanár azonban nem mondhat nemet. Gondoljon csak bele! Odajön Önhöz a tanár, és ezt mondja: „Kérem, ne haragudjon, de az Ön gyermekét nem tudom kezelni, nem bírom elviselni, vigye át egy másik iskolába!”
A tanár ezt nem teheti meg.
Milyen eszköze marad a tanárnak ilyen helyzetekben? Általában az eddig tanultak. Ha nem változtat valaki, akkor pedig a háború dúl tovább, és jó eséllyel a gyermek húzza a rövidebbet.
Eddig…
Semmi olyan, ami a gyermekét megalázza, ahol a tanár nem a gyermek valós tudása szerint értékel, a tanár a többi gyereket, kollégát a gyermekem ellen hangolja.
De nem az a megoldás, hogy akkor neki a tanárnak!
Az első lépés mindenképp legyen a kellő mennyiségű információ gyűjtése. Kérjünk segítséget a gyermekem osztálytársaitól, szülőktől!
Tudjuk meg az alábbiakat:
Mi történik az osztályban órán? Tud-e tanítani a tanár? Hogyan fegyelmez? Hogyan osztályoz?
A többi gyermekkel is így bánik? Ha nem, akkor hogyan?
A többi gyerek, szülő véleménye szerint a gyermekem, hogyan viselkedik a tanárral? (Ez a kérdés tud kellemetlen helyzeteket eredményezni, de még mindig jobb, mint a tanár előtt leégni, és szembesülni, hogy neki van igaza, és nem a gyermekemnek.)
Ugyanezeket a kérdéseket tegyük fel gyermekünknek is. Az utolsót módosítva: „Ha Te lennél a tanár, vajon mi az, ami idegesítene téged ebben a gyerekben, aki te vagy az órán?”
Csak ez után kérjünk személyes időpontot a tanártól!
A találkozó alatt legyünk segítőkészek. Tudjunk meg minél több információt! Legyünk őszinték! Adjunk a tanár kezébe eszközöket a gyermekünk neveléséhez. Figyeljük meg, hogy a tanár mennyire nyitott, és befogadó.
Hatékony kérdés lehet a tanár felé: „Kedves X, szeretném érteni, hogy „Pisti” miért érzi magát rosszul a matematika órákon?”
Ebből a tanár nem azt fogja érezni, hogy támadjuk, de nagyon sok információt megtudhatunk.
Tudjam meg gyermeke, hogy érzi magát a helyzettől!
A beszélgetések során maradjunk építő jellegűek. Felesleges olajt önteni a tűzre, hogy közösen szidjuk a tanárt.
Folyamatosan azt kérdezzük a gyermekünktől, hogy ő hogyan fogja/ akarja ezt a problémát megoldani. Mert ezzel beindítjuk az ő problémamegoldó gépezetét.
Ha kapunk választ, akkor kérdezzük vissza. „A terveid szerint, az általad választott megoldás hogyan fog hatni a tanárra? Mit tippelsz, hogyan fog reagálni erre? A várható kapott reakcióval mennyire leszel elégedett?”
Addig beszélgessünk erről, amíg mind a ketten úgy érzik, hogy az adott helyzetből ez a legtöbb, ami kihozható.
Akár a gyermekemmel ordít, akár „csak” a többiekkel, megtehetjük a következőket:
Képzelje el a helyzetet a gyerek egy mozifilmen. Ahogy kívülről nézi, könnyen rájöhet, hogy a tanár mennyire szenved, tehetetlen. Alapjában véve soha nem a lelkileg erős emberek kiabálnak. Ezt nem árt, ha tudja a gyerek.
Legközelebb távolítsa el magától a helyzetet mentálisan (növelje a képzeletbeli távolságot), csukja be a fülét (mentálisan), ahogy a fókák teszik. És képzelje el magát, hogy őróla lepattannak a rossz dolgok, így a kiabálás is. Ezt, ha érzékeny a gyermeke, mindenképp tanítsa meg.
Keretezzük át a helyzetet úgy, hogy ez megedzi a gyermekünket. De tanítsuk egyben arra is, hogy nem kell tökéletességre törekedni. Ő az életben sokkal erősebb lesz, mint az, akivel állandóan kivételeznek.
Ezt a helyzetet nem tudja a gyerek egyedül megoldani. Ide kell szülői segítség, ha kell, vonjon be szakembert. Ha a tanár megalázza a gyermekemet, azt nem szabad engedni. De ne akarjuk erőből megoldani, mert a reakciók eldurvulhatnak.
Amikor ilyen gyermek jön hozzám az EFT technikával érzelmileg semlegesíteni szoktuk az ilyen eseteket. Ha ezt elértük, akkor a tanár minden esetben leszáll a gyermekről, mert érzékeli, hogy az eszköz melyet alkalmaz, nem tudja megtörni a gyermeket. Ez egyben a fordulópont is, mert ilyenkor a gyermek viselkedése is megváltozik. Soha nem fogja szeretni ezt a tanárt, de érzi, hogy lelkileg megerősödött, egyszerűen nem fog belekeveredni ilyen helyzetekbe.
Segíteni szeretne gyermekén?
Jöjjön el a következő Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra» , és gyermekét felvértezzük az ilyen helyzetek kezelésére!
Itt beindulhat a szellemi hadviselés, melynek eredményeképpen a gyermekkel a következőt érdemes tisztázni: Ha a jegyek nem számítanak az adott tantárgynál, mert a gyermek tudja kezelni a helyzetet, vagy nem a felvételi pontszám rovására megy, akkor vegyük lazábban az esetet.
Ha viszont fontos, akkor a gyermeket vegyük rá, hogy tanuljon, mert így győzhet. Mutassa meg a tanárnak, hogy őt így nem lehet legyőzni. Ne feledjük megőrizni az össze dolgozatot (röpdolgozat, nagydolgozat), mert szükségünk lehet rá!
A tanár akkor nyer, ha eléri a célját. Eléri akkor, ha mi támadunk, a gyermek nem tanul, mondván juszt se, vagy megtörik a gyermek a teher alatt.
Csak akkor nyerhet a gyermek, ha nem erőből, hanem ésszel küzd. Tud változni, tanul, megtanulja lepattintani mások gonoszságát.
Még annak is megvan az előnye, ha most szembesül a tanár rosszhiszemű hozzáállásával, mert itt legalább megtanulja kezelni.
Végső soron az nyer, aki rugalmasabb. A gyermekünk megtanulhat nem erőből, de mégis erős maradni. És ezzel ő fog nyerni.
Motiváltabb lenne a suliban!
Jobban tudjon koncentrálni!
Kevésbé szorongjon!
Ez a program Önöknek szól!
Ismerje meg a Stresszkezelő Tanfolyam Gyerekeknek részleteit!
Tovább a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra! »
2016. március 13-án Stresszkezelő Gyermek Tanfolyam indul Debrecenben.
Helyszín: Debrecen, Soluna Holisztikus Egészségközpont Széchenyi utca 11. 1/9.
Időpont: 2016. 03. 13. vasárnap. 10-13 óra.
Bővebb információ: Rácz Krisztina +36-70-771-5794.
Szeretnék egy kis békét önmagamban!
Az egészségemmel gondok vannak, aggódom!
családi élet, gyereknevelés, munkahely, kéne erő, hogy rendberakjam!
Ez a program Önnek szól!
Cél, hogy Ön is jól vegye az akadályokat! Jelentkezzen most!
Részletes információk EFT Tanfolyamról »
Köszönöm megtisztelő figyelmét! Takács Péter gyermek életmód tanácsadó
Párkapcsolati konfliktusok koronavírus idején »
Hogyan lehet normális életet élni bezárva, ha gond van a gyerekkel?»
Hogyan beszéljünk a koronavírusról gyerekünknek? »
Miért nehézkes a szocializáció egy túlérzékeny gyerek számára?»
Miért hajlamos az ember a pánikra?» Három érdekes színfolt az elmúlt hetek foglalkozásaiból»
Jó tanuló gyerekem cikizik az osztálytársai » Feldolgozatlan válás hatása egy kamasz párkapcsolatára»
Egy fiú nekitámadt az osztálytársának, mert az szidta az édesanyját»
Gyerek sportverseny felkészítés EFT-vel» A gyerek szorong, és ez mégis eszköz a gyerek kezében »
Ami kihívás a gyereknél, az kihívás a szülőnél» 7 felrázó, sorsfordító kérdés »
Karácsony 2019 »
Miért kerülnek bajba az okos gyerekek az iskolában? » Vannak álmaim, de mégse teszek érte… »
Hogyan hat a szülő kiabálása a maximalizmusra? » 3 meglepő dolog az EFT-ről »
Gyerekek, akik szétestek a válás miatt» A gyerek nem dolgozik az órán »
Mikor kell elmondani a gyerekeknek? » Mi történt az óvodában?» „Félek, hogy csalódnak bennem!”-mondja a gyerek »
A gyerek indulatos, bántja a szüleit» Mit tehetek, ha a gyereknek túl erős az igazságérzete az iskolában?»
Vajon káros-e, ha a gyerek lövöldözős játékokkal játszik?»
Kikezdték a gyerekem a suliban» Mit tegyen a szülő, ha a gyerek buta, értelmetlen iskolai vagy házi feladatot kap?»
Klímapánik, klímaszorongás, és a család» Túlélőtippek a mai kor szüleinek tanévkezdésre »
Ki nyeri a tanévkezdés miatti szorongásversenyt? » Miért van az, hogy a gyerek sohasem elégedett?»
Pókfóbiás esetek gyerekeknél, (felnőtteknél) » Parancsolgat a gyerek» Önostorozás szülőként»
Van-e jogom a gyerekek nélkül pihenni pár napot? » A gyerek csőbe húzza a szülőt »
Rossz gyerek vagyok!» Szorongás a középiskolai elvárásoktól »
Két fontos módosítás az oktatási törvényben!» Ne papoljon tinédzser gyermekének!»
Erre figyeljen, ha itt a tanév vége!» Teher alatt nő a pálma, vagy mégsem?»
Az a baj velem, hogy túlságosan kényelmes vagyok!»Legyen az Ön gyermeke is ragyogó konfliktuskezelő!»
Ha elvált erről tudnia kell!» Hogyan gondolkodik egy szorongó gyerek? »
Túlféltem a gyermekem» Iskolában rendes, otthon tombol a gyerek»
Miért fontos a feltétlen szeretet?» Túlságosan izzad a gyerekem»
Fáradt a gyerek az iskolai időszakban? » Hogyan beszélgessünk az élet szörnyűségeiről, ha szembesül vele a gyerek?»
Miért szorong jó néhány istenhívő gyerek? »
Agresszív a gyerek, mit mondjak neki? Ébresztő gondolatok gyereknyelven »
Kiabálós, veszekedős a gyerekkel? » Nem bírnak a gyerekkel az iskolában»
6 technika, hogy a gyermeke kivédje az iskolai bántalmazásokat » Hogyan tudjuk gyermekünket biztonságban?
Mielőtt szülő lettem nekem ezt soha nem mondta senki!» Eltávolodás a párkapcsolatban Hogyan reagál a gyerek? »
Csináld meg a leckéd! Gyere vacsorázni! Menj már fürödni!» Milyen lesz a 2019-es év? »
Olvassa el a korábbi hirleveleinket is! Témakörök szerint olvashat a gyermeknevelés, a családi élet, a tanulás, stressz, szorongás, agresszió, számítógépfüggőség, és más témákban.
Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Megéri feliratkozni a hírlevelünkre!
Elsőkézből megkapja a fontos és időszerű híreket.
Az érdeklődési körének megfelelő témákban megjelenő cikkekről tájékoztatást kap.
Elsőként értesülhet az újdonságokról, új termékekről.
Termékeinkből árengedményben részesül.
Iskolai beilleszkedési nehézségek esetére
Tegyen még ma gyermeke lelki békéjéért!
