Gyerek: „Utálok tanulni, leckét írni, de Anya (Apa) mindig a tanulással piszkál. Tudom, hogy igaza van, remélem, hogy idén már többet fogok tanulni, megígérem neki.”
Szülő: „Nem szeret tanulni, ígérget, de ez történt tavaly is, de akkor se változott semmi, mennyire higgyek neki?” Megoldási lehetőségekről szól ez a hírlevél.
„Futjuk a köreinket, évről évre egyre rosszabb. Pedig a gyermekem jó lelkű, okos, és mégis egyre rosszabbak a jegyek!”
„Ilyenkor szeptember előtt mindig leülünk gyermekünkkel beszélgetni. Meghallgat, tudja, hogy mit akarok mondani, bólogat, de már máson jár az esze. Szinte várja, hogy kimenjek a szobából, hogy újra azt csinálja, amit szeretne.”
„Veszekedésnek, tiltásnak, ígéreteknek semmi foganatja nincs.”
Tinédzserként minden gyerek egy kicsit elszáll a valóságtól, de manapság már nem tinédzser korban kezdődnek az első balhék a tanulás miatt, hanem sokkal fiatalabb korban. Leggyakrabban már alsó tagozatban.
Van, akinél működik (ideig-óráig). De valljuk be ma egyre nehezebb motiválni a gyermekünket a tanulásra. Marad a veszekedés.
Veszekedni fárasztó, unalmas, és eredménytelen.
Fizikailag jelen van, de várja, hogy vége legyen,
Ő is védi a saját érdekeit,
Egyre többször kapja hazugságon,
Megígér fűt-fát, csak hagyják már abba.
Ön azt veszi észre, hogy benne van egy óriási időhúzó játszmában, melyet a gyerek irányít.
Az „ebben a tanévben igazán tanulni fogok” helyett beszéljünk végre konkrétan!
A fenti ígéretben nincs semmi konkrétum.
Konkrétumok az alábbi kérdésekkel hozhatók elő:
„Rendben, miben segíthetek, hogy ez így is legyen?”
„Pontosan mit értesz az alatt, hogy tanulás?”
„Mennyi időt szánsz naponta a tanulásra?”
„Milyen tantárgyak okoznak nehézséget, és mi miatt?”
„Melyik tanár okoz nehézséget, és mi miatt?”
„Hogyan viszonyuljak hozzád a veszekedések helyett?”
„Cserébe, te hogyan fogsz hozzám viszonyulni, ahelyett, hogy veszekednénk?”
„Mi az, ami miatt nem vagy csak nehezen tudsz odafigyelni a tanulásra?”
„Hogyan lehet ezen segíteni, mert ha hatékonyan tanulsz több játékidőd lesz!”
„Mit gondolsz magáról a tanulásról? És ez mennyire hasznos?”
„Mit gondolsz a tanulási képességeidről? És ez mennyire hasznos?”
„Mi történjen akkor, ha megbeszélünk valamit, és te ezután se tanulsz?”
Ezek a kérdések könnyedén kiugrasztják a nyulat a bokorból. A kérdések során csak figyeljünk, ne tegyünk megjegyzéseket.
Hasznos minden egyes válasz után megismételni, amit a gyermekünk mond (szó szerint), mert ez egyfajta visszatükrözési lehetőség a gyerek számára.
Alkossanak a megadott válaszok alapján egy fontossági sorrendet.
Majd rakjanak össze egy cselekvési tervet, amit a gyerek találjon ki. A lényeg, hogy amit csinálnak, az ne egy szülői meghosszabbított kéz legyen, hanem a gyerek érezze sajátjának.
Határozzák meg, hogy mi módon kap a gyerek Öntől visszajelzést, az előrehaladásáról, és a lemaradásáról. És azt milyen rendszerességgel kapja meg.
A visszajelzésre alkalmazza a szendvics módszert!
Lényege:
Jó hír, fejlődés, bármilyen valós pozitív visszajelzés először. Ezt követően nem lehúzó módon a fejlesztendő dolgot mondom el. Majd kifejezem a bizakodásom egy ismét pozitív visszajelzést átadása mellett.
Határozzák meg, hogy milyen következményei vannak annak, ha a továbbra is csak az ígérgetés, halogatás, nemtanulás dolgozik a gyerekben.
Fontos, hogy ő határozza meg, hogy mit vállal be.
Mi a jutalom? Ha jól tanulsz, akkor veszek neked ezt, azt nem tartható hosszú távon. Egy jó bulizás, egy kellemesen eltöltött hétvége, amikor megjutalmazzuk magunkat az egész éves munkáért viszont jól belefér egy ilyen megállapodásba.
Ezek után semmi más dolga nincs, mint leírni azt a mi elhangzott, (ha akarja alá is írhatja anya, apa, gyerek) és egy példányt eltenni, a másikat neki adni.
A megállapodást követően tartsák be azt, amiben megállapodtak.
A leírtak alapján bizonyára rájöttek, hogy ez közel azonos a munka világában létrehozott bármilyen szerződéssel. A gyerek mindenképp tanulni fog belőle!
A fenti megállapodást akár már egy másodikba menő gyerekkel is meg lehet kötni, persze az ő szintjén.
Hasznos belevenni a megállapodásba a figyelemelterelő dolgok kiiktatását a tanulás időszaka alatt. Ilyenek a mobil, melyet hazaérve ki lehet kapcsolni, a számítógép, mely nem csábít, ha nincs jelen a gyerek szobájában, wifi jelszó, a jól megérdemelt jutalom, munka után.
Ha a gyermeke érzi, hogy ez a megállapodás kölcsönös, hiszen én is bevállalom, hogy más módon kommunikálok a gyerekkel, emellett úgy köttetett, hogy figyelembe lett véve az ő igénye, nehézsége, melyben a szülők igyekeznek segítséget nyújtani, akkor tartható, és vállalható lesz.
Ha igen, itt az idő a változásra!
Jelentkezzen a szeptember 17-i Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra, hogy a tanév ne kínlódás, hanem hatékony együttműködés legyen szülő és gyermeke között!
Az Ön gyermeke legkomolyabb nehézsége az életben a különböző stresszes élethelyzetek kezelése.
Mert teljesen mindegy, hogy szorong, vagy izgul, vagy nem megy a tanulás, stb. a stressz, amit a nehéz élethelyzetek kiváltanak, okozzák az ő szenvedését.
Ön, mint szülő azért küzd, hogy a gyermek szenvedései megszűnjenek. Életképes, boldog embert akar gyermekéből nevelni.
Ehhez nem elég csak a jószándék, a szeretet!
Kell egy eszköz is, ami segít megszüntetni a gyermeke szenvedését.
A Stresszkezelő Gyermek Tanfolyam egy ilyen eszköz.
Olyan, a gyakorlatban jól működő stresszkezelő technikákat tanulnak a gyerekek, melyek segítségével bármilyen nehéz élethelyzetből talpra tudnak állni.
Életszerű példákon begyakorolva, már a tanfolyam alatt megérezheti a gyermeke a felszabadultság érzését.
Délelőtt megtanuljuk az alapokat, délután pedig csupa olyan hasznos dologgal egészítjük ki, amivel a gyermeke már nem lesz többé védtelen az iskolai és egyéb stresszes helyzetekbe.
Erre az Ön idejében nem volt még lehetőség, de a gyermeke már részesülhet ebből a tudásból.
Ráadásul a tanfolyam után abban is segítséget kapnak, hogy a tanultakat otthon begyakorolják!
Segítsen gyermekének, hogy újra felszabadult, boldog legyen!
Jelentkezzen most mert ebben a tanévben a május 12-i lesz az utolsó Gyermek Stresszkezelő Tanfolyam!
Ugye erről nem akar lemaradni?
Ha Önnek is jól jönne, hogy a gyermeke pozitív irányban változzon, akkor itt a helyük!
Vértezze fel a gyermekét a stresszkezelés képességével! Jelentkezzen most!
Jelentkezése kockázatmentes. A tanfolyam szervezéséről, a fizetési feltételekről a jelentkezést követő válaszlevélben kap tájékoztatást.
Tovább a Stresszkezelő Gyermek Tanfolyamra! »
Jelentkezzen konzultációra, hogy választ kapjon a kérdéseire! A találkozó célja egymás kölcsönös megismerése, amelynek során feltérképezzük gyermeke problémáját. Ezáltal megismerheti a fejlesztőt és az EFT módszert. Legyünk együtt szemtanúi gyermeke változásának!
Köszönöm megtisztelő figyelmét! Takács Péter gyermek életmód tanácsadó
Mennyire képesek alkalmazkodni a gyerekek?» Hogyan lettem halogató?»
Fontos gondolatok a szülői lelkiismeretfurdalás kezelésére » Mérgező párkapcsolat hatása a benne élő gyerekekre » Változni nehéz, főleg akkor, ha ezt észre se vesszük a saját változásunk!»
Türelmetlen velem a gyerek!»
Ha nyár, akkor tábor, de mit kezdhetünk a gyerekünk pókfóbiájával? » A gyerek szorong az online tanulás óta »
Fejemre nőtt a gyerek, segítség!» Mi van, ha a gyerek nem együttműködő a foglalkozások során?»
Hogyan tudunk dolgozni az erősen szorongós gyerekekkel?» Gyerekek, akik magukat bántják»
Hogyan kezeljük, ha a gyerek elkezd hízni?» A gyerek otthon agresszív, de miért?»
Amit félreértünk az alsósok tanulási kedvén» Fel lehet e dolgozni a Covid okozta traumákat? »
Lesz-e nyitás április 19-én? » Az egész család belefásult a karanténba, és a Covidba »
Szorongás, hogy elrontom az életem » „Félek, hogy Anya meg fog halni a Covidban!” Esetleírás »
Álmodozik, de nem tanul a gyerek »
Bántalmazó kapcsolatban élő gyerekek szorongása» Szülői kontroll a tanulásban »
Válás után minden rendben a gyerekkel vagy mégsem?» A gyerek nem szólal meg az órán, ha kérdezi»
A tanár túl sokat kövel, hogyan álljon hozzá a gyerek?» Engedjük-e gyerekünket nyerni a társasjátékban? »
Egy fontos szempont, ami miatt egy kisiskolás elveszti a lelkesedését a tanulás iránt »
Nyaggat a gyerek! » Milyen kihívások várnak ránk szülőkre 2021-ben?»
Létezik-e időutazás?»
Anya, miért vannak rossz emberek?» Jellemromboló elvárások az iskolákban »
Gyerek retteg, hogy elveszíti szüleit» Iskolai teljesítményelvárás kontra szülői szeretet elvesztésétől való félelem »
Miért kell a gyerekeket megtanítani sírni? »
Mit tegyünk, ha a gyerek felnőtt tartalmú oldalakba fut bele?» Látom, hogy a gyerekem élete rossz irányba tart»
Az a fránya kötelező olvasmány!»Ismét közeledünk a digitális oktatás felé? »
Izgulós, lámpalázas felvételizők figyelmébe!» Hogyan lehet a láthatásokat békéssé tenni válás után? »
Egy kellemetlen ok, ami a gyerekek izgulásában szerepet játszik»
Eddig mindenhova utáltam járni, de ide szeretek… » Miért hibáztatják a gyerekek a szüleiket?»
Korosztályos különbségek, és a túlzott számítógép használat » Kezdődik az iskola, de mi lesz a koronavírussal?»
Hogyan segíthetünk a gyerekünknek nemet mondani? » Vajon képes-e egy gyerek megtalálni a problémái lelki okát?»
A nehezen barátkozó gyerek csapdája » Hogyan beszéljük gyerekünkkel a család anyagi helyzetének nehézségeiről? »
Az orvosi diagnózisok hatása a gyerekekre »
Hogyan próbál a gyerekkel kapcsolatba lépni egy pedofil?» A gyerek sokat veszekszik a szüleivel»
Meg lehet-e változtatni a gyerekem karmáját? » Miért akadunk el a szülő gyerek kapcsolat javításában? »
Túl hangosak a gyerekek? 7 ötlet a gyerekek kezelésre, ha túl nagy a hangzavar otthon »
Ha kiabálok az mennyire rossz a gyereknek?» Hogyan hatott az „kütyüzés” a gyerekekere ebben az időszakban? »
Miért fontos most feltöltődni, tanulni, fejlődni? »
Nem unja már a gyerek az örökös otthonlétet? » Digitális oktatás okozta túlterhelés gyereknél és szülőnél »
Most különösen figyeljünk az idősekre!» Stresszoldás, türelemfejlesztés házilag, de profin »
Írja meg miben tudok segíteni Önnek!» Hogyan tudom lekötni a gyerekem figyelmét, ha össze vagyunk zárva? »
13 kérdés, amiről a koronavírus helyzetben érdemes elgondolkodni »
Párkapcsolati konfliktusok koronavírus idején »
Hogyan lehet normális életet élni bezárva, ha gond van a gyerekkel?»
Hogyan beszéljünk a koronavírusról gyerekünknek? »
Miért nehézkes a szocializáció egy túlérzékeny gyerek számára?»
Miért hajlamos az ember a pánikra?» Három érdekes színfolt az elmúlt hetek foglalkozásaiból»
Jó tanuló gyerekem cikizik az osztálytársai » Feldolgozatlan válás hatása egy kamasz párkapcsolatára»
Egy fiú nekitámadt az osztálytársának, mert az szidta az édesanyját»
Gyerek sportverseny felkészítés EFT-vel» A gyerek szorong, és ez mégis eszköz a gyerek kezében »
Ami kihívás a gyereknél, az kihívás a szülőnél» 7 felrázó, sorsfordító kérdés »
Olvassa el a korábbi hirleveleinket is! Témakörök szerint olvashat a gyermeknevelés, a családi élet, a tanulás, stressz, szorongás, agresszió, számítógépfüggőség, és más témákban.
Hírlevelek 2019 » Miről írtunk 2018-ban? »
Hírlevelek 2017 » Hírlevelek 2016 » Hírlevelek 2015 » Hírlevelek 2014 »
Hírlevelek 2013 » Hírlevelek 2012 » Hírlevelek 2011 » Hírlevelek 2010 »
Hírlevelek 2009 »
Megéri feliratkozni a hírlevelünkre!
Elsőkézből megkapja a fontos és időszerű híreket.
Az érdeklődési körének megfelelő témákban megjelenő cikkekről tájékoztatást kap.
Elsőként értesülhet az újdonságokról, új termékekről.
Termékeinkből árengedményben részesül.
Iskolai beilleszkedési nehézségek esetére
Tegyen még ma gyermeke lelki békéjéért!